Coloro che sono impegnati in relazioni di aiuto a volte si rendono conto che il bagaglio tecnico specifico acquisito non è sufficiente per ottenere buoni risultati nel lavoro; spesso avvertono che nella loro preparazione manca la competenza a gestire la complessità delle situazioni emozionali che quotidianamente si presentano.
Un percorso di formazione personale, che comprenda anche il corpo come mezzo di espressione e di relazione, può aiutare ad acquisire o affinare una capacità relazionale adeguata e consapevole come parte integrante della professione di aiuto.
Destinatari:
Il corso è rivolto a Terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, Psicomotricisti, Psicologi, Terapisti della riabilitazione, Pedagogisti, Insegnanti, Educatori ed altri operatori che lavorano in una relazione di aiuto.
Finalità:
Il corso di formazione proposto è finalizzato ad acquisire una buona competenza relazionale attraverso un percorso personale di esperienza che permetta, sulla base di un’approfondita conoscenza di sé, della propria identità e della propria corporeità, lo sviluppo delle attitudini necessarie a vivere una relazione di aiuto con persone in difficoltà.
Obiettivi:
- Prendere contatto e lasciare emergere la propria espressività globale e spontanea. Fare esperienza del corpo come mezzo di espressione e relazione, utilizzandone i linguaggi: il tono, il gesto, la postura, il movimento, la mimica, lo sguardo, la voce.
- Favorire l’ascolto di sé e l’espressione delle proprie emozioni, sentimenti e pensieri.
- Approfondire la conoscenza di sé e di sé nella relazione con l’altro.
- Favorire l’ascolto empatico e la conoscenza dell’altro anche attraverso le risonanze tonico-emozionali per andare al di là delle parole.
- Acquisire ed integrare in se stessi un sistema di atteggiamenti che offra sicurezza e contenimento, fondato su empatia, capacità di ascolto e di accoglienza.
- Conoscere la metodologia dell’osservazione psicomotoria tramite i parametri dei linguaggi non verbali.
- Utilizzare le rappresentazioni simboliche.
Metodologia:
Il corso comprende l’area di formazione personale che si sviluppa attraverso sei stage e l’area di formazione teorico-pratica che si articola in tre seminari. Gli stage sono composti da sessioni di lavoro che prevedono momenti di vissuto, rappresentazione, verbalizzazione. La formazione avviene in gruppo e prevede una gradualità di proposte da parte del formatore che si attua in uno spazio di sicurezza nel rispetto delle persone e delle loro possibilità. La metodologia proposta richiede una certa disponibilità da parte dei partecipanti a “mettersi in gioco” in un percorso personale di esperienza. I seminari sono condotti in modo interattivo, con l’ausilio di materiale audiovisivo.
Equipe di formazione:
Franca Giovanardi – Formatrice ASEFOP e psicomotricista
Mara Tagliavini – Formatrice ASEFOP e psicomotricista
Alberto Machado – Formatore ASEFOP e psicomotricista
Margherita Soriani – Formatrice e psicomotricista
Durata e calendario:
Il corso, di complessive 140 ore, si svolge su un fine settimana al mese da ottobre 2010 a maggio 2011. I seminari e gli stage seguiranno il seguente orario: sabato ore 9 – 17; domenica ore 9 – 13.
Sede del corso:
il corso si svolge nella sede dell’Associazione PERCORSI, via Francesca E. De Giovanni 16/E e 22/E – Bologna.
Data di scadenza:
Data di scadenza per la domanda di ammissione al corso:
18 settembre 2010
Condizioni di frequenza, valutazione e attestazione finale:
per ottenere l’attestato finale è necessario: - partecipare almeno all’80% delle ore di formazione - presentare un elaborato finale e sostenere un colloquio alla fine del corso - ricevere una valutazione positiva da parte dell’équipe di formazione - essere in regola con il pagamento della quota di frequenza.
Verranno richiesti i crediti ECM
Il corso sarà attivato solo se sarà raggiunto il numero minimo di 18 partecipanti :
Per informazioni scrivere a:
percorsi@percorsipsicomotori.org o telefonare allo 051. 855 4063 (Sede Percorsi) oppure a Tagliavini 347.54.21.339 o Giovanardi 338.466.18.77
